应用化学是研究如何将当今化学研究成果迅速转化为实用产品的应用性专业。在我们的日常生活中，应用化学无处不在。例如医院里使用的氧气瓶，其中的氧气是科研人员通过一定的方法技术提纯了空气中的氧气而制得的，是高危患者必备的医疗用品；洗衣粉、肥皂、衣领净等是添加了去污能力强、使衣服颜色鲜艳而又比较温和的化学物质；人们喝的饮料、矿泉水为什么比普通的水更有能量？这是因为里面添加了人体需要的微量元素，这些微量元素通过和水结合或与蛋白质结合被人体的各个器官吸收；还有化妆品的祛斑、美白、去皱纹、补水，手机电池的持久耐用，电视电脑屏幕辐射降低，塑料袋的降解……这些都是因为某些化学物质在起着重要的作用。能够满足人们日常生活和工业生产需要的这些物品，就是应用化学的产物。应用化学研究者发现某些元素或某些物质具有很好的用途，然后进行小量的科研实验，如果成功，就将此方案提供给化学工程工艺的研究者进一步实验放大，再投入使用；如果不成功，化学研究者会另寻思路，继续研究。如今应用化学已经在轻工业、日化、石化行业、制药业、农药、环境保护等领域得到广泛的应用。 应用化学专业培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理丁作的高级专门人才。本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。该专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；2．掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能；3．了解相近专业的-般原理和知识；4．了解国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权等方面的政策、法规； 5．了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况； 6．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 化学是一门实验性科学，而应用化学相对于理论化学来说，需要更多、更专业的实验作为研究手段。如果你在中学阶段的化学学习中表现出较强的实验动手能力，那对你将来加入本专业学习会有很大帮助。该专业要求报考者具备扎实的数学、物理、化学、外语、计算机基础。有下列疾病或生理缺陷者不宜报考：一眼失明，另一眼矫正到4.8镜片度数大于400者；嗅觉迟钝或丧失者。 化学和应用化学的区别： 第一，化学和应用化学一脉相承，互为依托。应用化学以化学的基本理论作为基石；同时，应用化学的发展也促进化学基础知识的不断完善。对于高校学生而言，化学和应用化学都是实验科学，在课程设置方面大同小异。化学专业培养的是高素质理科人才，能在化学领域从事科研、分析检测和教学等工作；应用化学融化学理论与实践于一体，既要学习化学的基本理论，又要学习化工方面的工程与工艺，兼工兼理，是两者的结合。 第二，化学与应用化学的发展又各具特点。化学偏重于基础理论的研究，应用化学偏重于工程方面的研究，是结合某些生产实际的研究。简单地讲，前者侧重于理科，后者偏重于工科。反映到课程设置方面，尤其到了高年级两者各有侧重。首先表现在理论知识方面，化学专业的学生将进一步学习更多关于物质的结构、功能、性质等方面基础知识，比如以研究物质结构为内容的结构化学和结晶化学等课程；而应用化学的学生则为了更好的将理论知识运用于生产实践，需要学习具体的化工单元操作、化工反应器的设计、化工生产的流程等相关课程。其次是在实验方面，同样动手做实验，化学实验更多培养的是对于原理、机理及性质的研究；而化工实验却更注重的是对工业思想的培养和工程实际及合理性的研究——在实验过程中，不仅要考虑在实验室小试的实验条件，更要顾及到工业生产放大的效果，并且在实验原料和产品的选择方面，要考虑到成本、运输、产品的市场销路等等。 第三，在就业方面，化学与应用化学的毕业生主要在各企事业单位从事化学相关的科研开发及应用等方面的工作，没有必然的区别。从企业方面来讲，化学相关专业的学生主要从事基础研发的工作，而应用化学专业的学生主要从事工程设计等相关工作。但是要强调的是，学生对于专业的学习重要的是掌握学习方式方法，拥有更多专业背景和学习技能。